Larisa Alekseeva
Ssenari yay əyləncəsi"Bu bizim yaydır!"
Ssenari
ASUDƏ - ƏYLƏNCƏ
Uşaqlar üçün
orta və
böyük məktəbəqədər yaş
"BURADA HANSI -
BİZİMDİR YAY!»
musiqi direktoru -
Alekseeva Larisa Alekseevna
GBOU 1538 nömrəli gimnaziya
Məktəbəqədər şöbə
Tədbirin məqsəd və vəzifələri:
Xoş məram atmosferi və əlverişli əhval-ruhiyyə yaratmaq
haqqında yay istirahəti
Məktəbəqədər uşaqlar üçün müsbət emosiyalar nümayiş etdirmək üçün şərait yaratmaq
və estetik hisslər
İnkişaf yaradıcılıq uşaqlar, ünsiyyət əlaqələri
Bayram atmosferi yaradın
Uşaqlara tədbirdə iştirakdan sevinc bəxş edin
Avadanlıq:
Balonlarla bəzədilmiş açıq oyun meydançası;
Çiçəklərlə çiçək yatağı
Oyunlar və Rəqslər üçün atributlar - top // dovşan baş bantları //
Yetkin bayram personajları üçün kostyumlar
musiqi müşayiəti: avadanlıq - musiqi. Mərkəz; CD disk
Personajlar: « Yay» Və "Qarğa" –
personajlar kimi geyinmiş müəllim və köməkçi müəllim...
Aparıcı - musiqi direktoru
"Burada bizim YAYımız nədir!»
Aparıcı:
Salam uşaqlar! Qızlar və oğlanlar!
Günəş parlaq, işıqlı və istidir,
Ətrafda otlar, çiçəklər var - bütün günü gəzmək, gəzmək,
Bu ilin hansı vaxtıdır? təxmin etdin? Bu…
Uşaqlar: - Yay!
Aparıcı:
Düzdür uşaqlar!
ÜST, hansı, təbiət bu fəsli daha çox sevir?
Burada başqa cavab yoxdur:
ən yaxşısı, əlbəttə ki, - YAY!
Siz üzmək, günəş vannası qəbul etmək, çələng üçün çiçək seçə bilərsiniz.
Meşəyə giləmeyvə götürməyə, çayda balıq tutmağa...
İndi sən və mən bizimlə görüşməyə gedəcəyik Yay…
Hamı bir-birinin ardınca qalxır və qoşquları bağlayır!
Qatar kimi sürün, yol boyu əylənin...
Musiqi çalınır.
Uşaqlar rəqs edirlər "Şən səyahətçilər"
Aparıcı:
Baxın, uşaqlar, kim bizə tərəf tələsir?
(qarğa görünür)
Qarğa: Kar-Kar! Problem! Problem!
Aparıcı: Nə olub, qarğa. Səni bu qədər narahat edən nədir?
Qarğa: Problem! Problem!
sən burdasan Yayı gözləyirsiniz?, A Yaz gəlməyəcək. Biri olmayacaq.
Aparıcı: Niyə?
Hər mövsümün öz növbəsi var.
Doğrudanmı, uşaqlar?
Qarğa: Növbə nədir?
Aparıcı: O zaman növbəyə durun.
Uşaqlar, gəlin bütün fəsilləri xatırlayaq.
Uşaqlar fəsilləri və ayları adlandırırlar.
Qarğa:
Amma deyirəm, o hələ də gəlməyəcək!
Səninki itdi Yay…
Aparıcı:
Amma yox. Biz edəcəyik Yayı qeyd edin.
Gəlin ona əsl bayram bəxş edək.
Uşaqların onu necə gözlədiyini eşidəcək və tələsəcək.
Sən isə, Vorona, burada qal... və bizə bax.
Uşaqlar, gəlin xatırlayaq və haqqında şeirlər söyləyək Yay.
Uşaqlar şeirlər oxuyurlar.
1 uşaq:
Niyə bu qədər işıq var? Niyə birdən bu qədər isti olur?
Çünki odur Yay - bütün yay bizə gəldi.
2 uşaq:
Yay, yay Bizə gəldi - quru və isti oldu.
Ayaqyalın ayaqlar yol boyu düz gedir.
3 uşaq:
Yay, Yay gözəllikdir! sevir Yay uşaqları.
Yaz günəşi və göbələk, Yayda isti yağışlar.
Yay göy qurşağı-qövs, Yayda rəngli çəmənliklər.
4 uşaq:
Bir yerdə görüşürük Yay,
Günəşlə birlikdə çoxlu işıq var.
Günəş, günəş daha istidir -
Tətil daha əyləncəli olacaq!
Aparıcı: Yaxşı oğlanlar!
İndi Vorona və mənim haqqında şeirlər söyləməyin vaxtı gəldi Yay….
Hadi, Qarğa, əvvəlcə sən başla...
Qarğa: Kar! Kar! Kar!
Günəş nə kimi görünür?
Dəyirmi pəncərədə. Qaranlıqda fənər.
Topa bənzəyir. Lənətə gəlsin də isti.
Və sobada bir pasta üçün.
Sarı düymədə. Bir lampa üzərində.
soğan.
Mis yamaqda. Və hətta şagirddə.
Bir pendir yastı çörək üzərində. Portağal üçün bir az...
Aparıcı: Yalnız Günəş top olarsa?
Niyə istidir?
Günəş pendirdirsə, niyə dəlikləri görmürsən?
Günəş bir yay olsaydı, hamı ətrafda ağlayardı.
Beləliklə, pəncərəmdə parlayır - nikel deyil, pancake deyil, Günəş!
Hər şeyə bənzəsə belə... yenə də DAHA BAHALIDIR!
Bütün uşaqlar bir ağızdan əl çalır/alqışlayır...
Uşaqlar önə çıxırlar (papaqlarda - Zaitsevin baş bantlarında...
Qarğa: Kar! Kar! Kar!
Hansı dovşanlar bizə tərəf tələsir?
Aparıcı:
Bunlar sadəcə dovşanlar deyil, günəş şüalarıdır!
İndi bizim üçün rəqs edəcəklər!
Musiqi çalınır.
Uşaqlar rəqs edir "Dovşan - boz"
Qarğa:
Yəni bunlar sadəcə boz dovşanlardır...
Günəş şüalarınız haradadır?
Aparıcı:
İndi gülməli bir mahnı dinləyəcəyik
günəşli bir dovşan haqqında.
Bütün uşaqlar tullanıb əylənəcəklər
və günəş şüalarına çevrilir!
Mahnı səslənir "Günəşli Dovşan" /////
Uşaqlar rəqs edir
Aparıcı:
Yaxşı, indi bizə gəlməyin vaxtıdır YAY Zəngi....
Uşaqlar (bir səslə):
Qırmızı yay! Mənə cavab ver!
Qırmızı yay! Özünüzü göstərin!
Musiqidə görünür YAY
YAY:
Salam, vicdanlı insanlar! Qırmızı yay gəlir!
Dostlarım Salam! Sizinlə görüşdüyümə necə də şadam!
Nəhayət görüşdük
Budur gül çəmənliyi, burada saysız-hesabsız güllər var.
Təxmin edin, uşaqlar, onun üzərində hansı çiçəklər var?
1. Sarı göz,
Ağ çələng,
Yüksək ayaqda
Yola baxır... (Çobanyastığı)
2. Çiçəyi gizlədir - şirin bal
adında isə bal var
tanıyırsan? (Ağ otu
3. Baba ağ papaqda dayanır,
Əgər üfürsən, papaq yoxdur! (Dandelion)
4. Yol boyu, sərhəddə
qızılı yetişmiş çovdarda -
Bir az mavi göz kimi
Göyə baxır (qarğıdalı çiçəyi)
YAY:
Biz bir yerdə otura bilmərik! Sizi əylənməyə dəvət edirəm!
Hamımız bir dairədə gedəcəyik - rəqsə başlayacağıq ...
Musiqi çalınır.
Uşaqlar bir dairə başlayır - dəyirmi rəqs edilir "Kalinka"
YAY:
İndi bizim oynamaq vaxtıdır!
Sizin üçün sehrli bir topum var!
İstidir - bişmiş kartof kimi!
Top oyunu keçirilir "İsti kartof"
(Uşaqlar bir dairədə dayanaraq tez bir-birindən keçirlər "isti top".
Əmrlə - "dur!" oyun dayandırıldı //
musiqidən istifadə edə bilərsiniz...
Uşaqlardan hansının əlində top qalırsa, oyundan kənarlaşdırılır...
İtirilmiş uşaqlar bir dairədə durur və
rəqs rus xalq rəqsi)
Aparıcı:
İndi isə bizim birlikdə vaxtımızdır Yayda gəzintiyə çıxın....
Qatara min! Yol boyu əylənin!
“Budur” mahnısı səslənir bizim yay nədir!
Uşaqlar bir-birinin ardınca gedirlər Yayda …
YAY:
Sürdük, sürdük. ... Biz klirinqə gəldik!
Gəlin bizdən həzz alın yay günəşinə
və gəlin ona mahnı oxuyaq!
Musiqi çalınır.
Uşaqlar mahnı oxuyur "Şir balası və tısbağanın mahnısı"
("Günəşdə uzanıram...")
YAY:
Yaxşı uşaqlar!
Hamı oxudu, rəqs etdi və əyləndi!
Sənə təşəkkür etməyimin vaxtı gəldi,
Mən oğlanlara hədiyyələr vermək istəyirəm!
(Səbətdən uşaqlara yeməklər verir) …
YAY:
Sizi ziyarət etməkdən həmişə şad olacağam.
Sadəcə onları ziyarətə dəvət etməyi unutmayın.
MAHNI səslənir (rekord) "Yaxşı əhval"
isteğe bağlı - uşaqlar rəqs edir
Tətil sona çatır, / uşaqlar qruplara bölünür
musiqi direktoru -
Alekseeva Larisa Alekseevna
GBOU 1538 nömrəli gimnaziya
Məktəbəqədər şöbə
Balacalar üçün bayram ssenarisi “Nağıl Yay” İştirak edir: YAY (aparıcı), BABA YAGA, YAQUSYA (Baba Yaqanın nəvəsi), BUNNY, WOLF. Ziyafət zalı yay atributları ilə bəzədilib. (Güllər, meyvəli vazalar, rəngarəng lentlər, yarpaqlı budaqlar, fonda bayramın adı yazılmış böyük plakat var, divarlar yay mövzusunda uşaq rəsmləri ilə bəzədilib). Uşaqlar və valideynlər zalda onlar üçün ən əlverişli şəkildə yerləşdirilə bilər.
"Yay mahnısı" səslənir. Aparıcı, yəni Yay zala daxil olur. Rəngarəng sarafan geyinib, saçları boş, gül çələngi ilə bəzədilib. Əlində güllər və saxta meyvələr, eləcə də oyunlar üçün lazım olan hazırlıqlar olan səbət daşıyır. Şirincəsinə gülümsəyən yay yavaş-yavaş mahnının sədalarına fırlanır.
salam ezizlerim salam ezizlerim. Sənin üçün necə darıxıram. Oh, mənim qırmızı çiçəklərim, yetişmiş meyvələrim, hamınız necə böyük və gözəl olmusunuz. Əsl şahzadələr və şahzadələr. “Nağıl yay” adlı bayramda sizi əyləndirməyə gəlmişəm. Sən bilirsən mən kiməm? Hadi, hamılıqla adımı deyin (Uşaqlar və valideynlər birlikdə cavab verirlər: “Yay!”).
Təbii ki, mənim dəyərlilərim. Mən Yay!
Göydə tufan qopsa,
Ot çiçək açıbsa,
Səhər tezdən şeh varsa
Ot bıçaqları yerə əyilib,
Viburnumun üstündəki bağlarda olarsa
Gecəyə qədər arıların vızıltısı,
Günəş tərəfindən isidilirsə
Çayın bütün suyu dibinə qədər
Deməli, artıq yaydır!
Bu o deməkdir ki, bahar bitdi.
Yay: Uşaqlar, yayda ən çox nəyi xoşlayırsınız? (Uşaqlar və valideynlər cavab verir: "Yayda istidir!", "Yayda yüngül paltar geyinirik", "Yayda çoxlu giləmeyvə və meyvələr var", "Yayda çimmək və günəş vannası qəbul etmək olar", “Yayda günəş parlayır, bəzən tufanlar olur” və s.
Yay: Ağıllı qızlarım, siz yay haqqında hər şeyi bilirsiniz. İndi mən sizinlə əyləncəli bir oyun oynamaq istəyirəm. Bu, "Məni Adlandırın" adlanır. İndi, əzizlərim, sizə çox güman ki, aşiq olduğunuz müxtəlif meyvə və giləmeyvə rəsmlərini göstərəcəyəm. Axı onlar çox yetişmiş, şirin, gözəldirlər. (Səbətdən bir-bir giləmeyvə və meyvələrin şəkillərini çıxararaq uşaqlara göstərir və adlarını qoymağı xahiş edir. Uşaqlar və analar cavab verir)
Yay: Ağıllı qızlar! İndi biz sizinlə giləmeyvə yığmaq üçün çiyələk çəmənliyinə gedəcəyik ("Giləmeyvələr toplamaq" oyunu oynanılır. Salonda çəkilmiş giləmeyvə yerə səpilir. Uşaqlar hamısı onları bir yerə toplayır. Yay onlara kömək edir. Uşaqlar arasında mübahisə olmaması üçün giləmeyvə hər kəs üçün bir səbətdə toplaya bilərsiniz, onu salonun ortasına qoyursunuz. Oyun şən musiqi ilə müşayiət olunur.)
Yay: Yaxşı uşaqlar, təmizlikdəki bütün giləmeyvələri yığdınız və heç birini də geridə qoymadınız. Bilirəm giləmeyvə sevirsən. Nağılları sevirsən? (Uşaqlar və analar birlikdə cavab verirlər: “Bəli, bəli, biz sizi sevirik!”) Sevimli nağıl qəhrəmanlarınızın adını çəkə bilərsinizmi? (Uşaqlar cavab verir, analar kömək edir: Kolobok, Qırmızı papaq, Baba Yaga və s.)
Yay: Düzdü, yaxşı! Uşaqlar, bilirsinizmi, hətta ən pis nağıl personajları yayda daha mehriban olurlar? Bəli, bəli, qışda soyuq və ac olurlar və hamıya əsəbiləşirlər. Yayda isti olur, günəş parlayır, quşlar oxuyur, giləmeyvə yetişir, göbələklər böyüyür - niyə qəzəblənməlidirlər? Mənim bir dostum var, Baba Yaga. Sadəcə ondan qorxma. O, heç də pis deyil. Bu gün o, bayram üçün bizim partiya gəlmək istədi. O, tək gəlmədi, nəvəsini də özü ilə gətirdi. Yaquşu. Onlar sizinlə rəqs etmək, oyun oynamaq istəyirlər. (“Uçan gəmi” filmindən “Hezhek nənələrinin mahnısı”na Baba Yaqa və onun nəvəsi Yaqusya süpürgələrdə salona uçurlar. Rəqs edir, üzünü tutur, üzlərini tuturlar. Uşaqlar və analar salonun mərkəzinə dəvət olunurlar. , Yay rəqsi təşkil etməyə kömək edir.
Yay: Oh, biz nə əyləncəli rəqs etdik, elə deyilmi (Uşaqlar və analar cavab verir: "Bəli!") (Uşaqlar bir ağızdan cavab verirlər: "Bəli!")
Baba Yaga:
Mən əziz nənəm,
İncə, gözəl.
Şən, oynaq,
Səninlə əylənmək istəyirəm!
Yaqusya:
İsti yayda daha mehriban olacağam,
Mən sizə pislik etmirəm uşaqlar.
Mən sadəcə xəyal edirəm...
Və yuxularımda uçuram.
Baba Yaga: Nəvəmin təyyarə fantaziyaları yenidən başladı! Yaxşı, mən onunla nə edim, uşaqlar? Nəvəm Yaqusya böyük təyyarələrin pilotu olmaq istəyir. Və quş kimi uçun. Vay, belə, belə (Yaqusya, böyük bir təyyarənin uçuşunu göstərirlər)
Yaqusya:İstəyirəm, yüksək uçmaq istəyirəm-o-o-o-o, uzaq-o-o! Amma Baba Ejka məni içəri buraxmır (ağlayırmış kimi sızlayır) Yay: Uşaqlar, gəlin Yaqusa uçmağa kömək edək, biz də onunla təyyarələr uçuruq. İstəyirsinizmi? (Uşaqlar və analar cavab verir: "Bəli, bəli!") İndi təyyarələr düzəldəcəyik. (Hər kəsə kağız paylayır. Uşaqlar və onların anaları kağız, çoxrəngli təyyarələr düzəldirlər. Uşaqlara hazır təyyarələr paylaya bilərsiniz. Uşaqlar və analar salonun mərkəzinə dəvət olunur. Hamı birlikdə təyyarələri havaya buraxır. Baba Yaqa, Yaqusya. və Leto, təyyarələri daha da yüksəklərə qaldırmağa kömək edir.
Baba Yaga: Oh, yaxşı uşaqlar!
Yaqusya:İndi siz də mənim kimi uça bilərsiniz! La-la-la! Tra-la-la! Amma biz uçmağı bilirik, biz beləyik, təyyarə pilotları!
Baba Yaga: Mənim nəvəm təkcə uçmağı sevmir, həm də hər cür heyvana pərəstiş edir. Ya itmiş bir dələ meşədən sürüklənəcək, ya da qanadı zədələnmiş kiçik bir dələ. Bu yaxınlarda hətta ayı balasının pəncəsini müalicə etdim, yazıq tələyə düşdü və pəncəsini yaraladı. Mənim Yaqusya isə belədir, belədir, çünki onu sağaltıb sağlam körpə kimi ana ayısına qaytarıb. O, hətta heyvanlarla da danışa bilir.
Yaqusya:(Öyünərək) Bəli, bacarıram!
Yay: Yaqusya, siz isə uşaqlara heyvan kimi, quş kimi danışmağı öyrədirsiniz.
Baba Yaga: Mən də bunu quş kimi edə bilərəm. Kar-kar, kim belə qışqırır, uşaqlar, siz hansı quşu tanıyırsınız? (Uşaqlar və analar cavab verir.) Gəl birlikdə qışqıraq, kar-kar! (Uşaqlar quşların və heyvanların bütün səslərini əks etdirir)
Yaqusya: Tik-tvit, cik-tvit, bu kimin səsidir? (Uşaqlar cavab verir) İndi birlikdə, cik-tvit, cik-tvit!
Yay: Ququ-hoo! Səhər qalxmaq üçün hansı quş sizi çağırır? (Uşaqlar cavab verir) İndi birlikdə, qarğa!
Yaqusya: Me-uh-uh, me-uh-uh, bu səsi kim çıxarır? Bizə sviter üçün yun verirmi? Düzdü, qoyunlar (Uşaqlar cavab verir, səsi əks etdirir)
Baba Yaga: Moo-oo, moo-moo-oo! O, çəmənlikdə otlayır, mu-u-u səsi çıxarır və bizə süd verir (Uşaqlar cavab verir, B.Yadan sonra təkrarlayın)
Yay: Harada, harda, harda, harda, hansı quş, ah-ah-ah? Xoruza mahnı oxuyur, omlet üçün yumurta verir (Uşaqlar cavab verir. Və toyuğun səsini əks etdirir)
Yaqusya: Vuf-vuf-vuf, vüf-vuf-vuf yaxşı insanlara hörmət edir, pisləri dişləyir. Bu kimdir? (Uşaqlar cavab verir. Və it kimi hürür)
Baba Yaga: Miyav-miyav-miyov, birdən sənin qəmli və tutqun olduğunu görsə, dərhal mahnı oxuyacaq, miyav-miyov-miyov, pür-pür-purr! Bu kimdir? (Uşaqlar səsi təkrarlayır və əks etdirir)
Yay: Yaxşı uşaqlar! Və heyvan kimi danışmağı bilirsən!
Baba Yaga: Sizinlə əylənin. Möhtəşəm yayınız çox əyləncəlidir. Bizim də nağıl meşəmizə, nağıl heyvanlarımıza qaçmağın vaxtıdır.
Yaqusya: Yay, yay, necədir, Uşaqları sevindirdik, Bunun üçün bizə nə verəcəksən? Yay: Çoxlu günəş, səmada göy qurşağı qövsü və çəmənlikdə çobanyastığı. Yaqusya: Mənə daha nə verəcəksən? Sükutun açarı Şamlar, ağcaqayınlar və palıdlar Çiyələklər və göbələklər. Sənə bir ququ verəcəm ki, meşənin kənarına çıxanda ona daha yüksək səslə qışqırasan: “Mənə tez taleni de!” Və cavabında o, sizə uzun illər dedi!
Yaqusya: Bunun kimi? Coo-coo, coo-coo, coo-coo?
Baba Yaga: Uşaqlar, gəlin birləşək! Peek-a-boo, peek-a-boo, peek-a-boo (Uşaqlar qoşulur)
Yaqusya: Hədiyyə üçün təşəkkür edirəm, yay isti keçir. Gedək nənə, sehrli meşəmiz bizi gözləyir. Əlvida, uşaqlar!
Yay:Əlvida, Baba Yaga, əlvida Yagusya! Uşaqlar, sizə daha bir sürprizim var. (O, bəzədilmiş karton qutunu iplə salona sürükləyir - “Sehrli sandıq”. Qutunu dibsiz də etmək olar ki, Dovşan öz ayaqları ilə yeriyə bilsin) Sehrli sandığımda kimi gizlətdiyimi tapın? Mən sizə bir ipucu verəcəyəm, uşaqlar bu tüklü kiçik heyvanı həqiqətən sevirlər. Analar və atalar isə sevə-sevə övladlarını heyvanın adı ilə eyni adlandırırlar. Bu kimdir? Qışda ağ, yayda isə boz olur. Həm də o, çox sürətli və tullanır. (Dovşan kimi tullanır. Uşaqlar təxmin edir) Düzdür, uşaqlar, bu Qaçış Dovşanıdır! Donanma ayaqlı dovşan otların arasından tullanır və pəncələri ilə ağ dandelionu əzir. Ağ tüklər yüksəklərə uçdu, bir dovşan meşə yolu ilə uzaqlara qaçdı. (Dovşan qutudan tullanır. Əlində şarlar var. Uşaqları şən və gümrah qarşılayır)
Dovşan: Salam uşaqlar! Salam Qırmızı yay, yerkökü yayı! Yayı çox sevirəm. Mən də uşaqları sevirəm, onlarla oynamağı, əylənməyi xoşlayıram.
Yay: Beləliklə, gəlin birlikdə oynayaq, Bunny!
Boz dovşan oturur
Və qulaqlarını yelləyir.
Belə, belə
Qulaqlarını hərəkət etdirir! (Əlləri ilə qulaqlarını tərpətdilər)
Dovşanın dayanması soyuqdur
Pəncələrimizi qızdırmalıyıq.
Belə, belə
Pəncələrimizi qızdırmalıyıq. (ovucları bir-birinə sürtdü)
Dovşan ayaq üstə durmaqdan cansıxır
Bunny tullanmaq lazımdır,
Bunun kimi. Bu, Bunny tullanmaq lazımdır! (hamı birlikdə atladı)
Yay: Sən Dovşansan, Kiçik Dovşan. Uzun qulaqlar, sürətli ayaqlar. Dovşan, sən dovşansan, yaramazsan, canavardan qorxursan, qorxaqsan. (“Qurd haqqında” mahnısı səslənir. Zala canavar qaçır. O, barmağını uşaqlara yelləyir. Dovşan uşaqların arasında gizlənməyə çalışır. Mahnı sədaları altında rəqs edən canavar qorxulu səslər çıxarır)
Dovşan:
Oh-oh-oh, canavardan qorxuram.
Canavar cəld, çox qəzəblidir.
Meşədə məni qovur,
O, məni həqiqətən qorxudur.
canavar: Buyurun, yaxınlaşın! Yaxşı, heç olmasa sən! (uşaqlardan birinə işarə edir)
Məni görəndə
Üç mil qaçacaqsan.
Mən sizin üzünüzə baxıram
Və şən gülürəm:
Mən polisə vecimə deyiləm,
Mən ondan qorxmuram!
Yaxşı, cəhd et, gəl...
Buynuzlara çırpılacaqsınız!
Mən Boz Qurd! Dişlər - klikləyin!
Mən qorxuram, təhlükəliyəm,
Dəhşətli bir zorakılıq.
Heç kim mənimlə olmaq istəmir
Düşmək və dost olmaq.
Məndən çox qorxurlar
Həm dovşan, həm də kirpi.
Və hətta bir ayı balası
Çox dəhşətli görünür -
Qurbağa kimi titrəyir
Mən yaxınlaşanda.
Yaxşı, cəhd edin, gəlin! Kimi sındıracağam
Mən Boz Qurd! Dişlər - klikləyin!
Mən meşədəki ən təhlükəli və qorxunc heyvanam. WOOOO!
Yay: Tüklü dovşan, qorxma, balam! Uşaqlar və mən sizə pis canavarla mübarizə aparmağa kömək edəcəyik. Biz sizə canavarı necə qovmağı öyrədəcəyik!
Dovşan:(Yaya yaxınlaşıb arxasında gizlənir) Necə? Mənə öyrət, öyrət.
Yay: Biz isə Qurda top atacağıq, o, qorxub qaçacaq. Bunny: Mənim də yanımda şarlar var! Uşaqlar, siz mənə Qurdu qovmağa kömək edəcəksiniz. (Uşaqlar və analar bir ağızdan “Bəli!” cavabını verirlər. Bunny və Summer uşaqlara şarlar paylayırlar və özləri də ona şar ataraq Qurdu qovmağa kömək edirlər)
canavar: Oh-oh, nə cür uşaqlar, nə sövdələşmə, pis Qurddan qorxmamaq! Oh acıyor, ah lazım deyil, oh-oh-oh! canavar qaçır.)
Yay: Yaxşı uşaqlar! Hamımız birlikdə Qurdu məğlub etdik və Dovşanımızı xilas etdik! Boz Qurd qaçdı, yalnız dabanları parıldadı.
Dovşan: Təşəkkürlər uşaqlar! Mən artıq pis qurddan qorxmuram.
Yay: Bunny, bizim uşaqlarımızın nə qədər ağıllı olduğunu bilirsənmi? Onlar da bizə şeirlər oxuya bilərlər!
Dovşan: Hə?! Yaz: Bəli, bəli! Uşaqlar, bizə şeirlər oxumaq istəyirsinizmi (Uşaqlar yay haqqında şeirlər oxuyurlar. Əzbərlənmiş qafiyələr yoxdursa, Yay analara şeir vərəqləri paylayır, analar isə ifadəli oxuyurlar)
Şeir variantları:
Niyə bu qədər işıq var?
Niyə ətrafda istidir?
Çünki yaydır
Bütün yay üzərimizdədir!
Bu gün, sabah və dünən
Hər yer isti, isti, isti...
Yaxşı, o tənbəl deyilmi?
Bütün günü günəşdə dayanmaq?
Yaz yenə gülür
Açıq pəncərədən
Və günəş və işıq
Tam, dolu!
Yenə qısa tuman və köynəklər
Sahildə uzanmaq
Və çəmənliklər istilənir
Çobanyastığı qarında.
İyun gəldi, "İyun, İyun!"
Bağda quşlar cingildəyir.
Yalnız bir dandelion üzərində üfürün
Və hamısı ayrı uçacaq.
Yağış torpağı isladıb,
Külək günəşi açdı.
Çayın o tərəfində - tullanmaq və tullanmaq -
Körpü aşdı.
Sahillərlə dostluq etdi
Yeddi rəngli qövs.
Nə gözəl yay günüdür,
Kölgə şən oynayır
Bağda kəpənək uçur,
Finch nəsə zümzümə edir
Açan gül kolunun yanında
Rəqs edən cırcırama sürüsü,
Və arı bütün günü vızıldayır -
Ətirli bal gətirdi.
Nə yaxşı gündür
Yüngül meh əsir
Yaz günəş şüaları
Belə xoş isti.
Yağış yağsın, yağış yağsın, yağış yağsın.
Gücünüzü əsirgəməyin.
Mən körpünün üstündə dayanmışam,
Yağışda böyüyürəm.
Bu səhər mən oyandım
Və özümü şehlə yudum.
Yuyunmağı sevmirdim
Mən bunu yayda öyrəndim!
Çiyələyi sevirəm, moruqu sevirəm.
Gələcək istifadə üçün onun Qızı Alina ilə qidalandırırsınız!
Yay günəş, dəniz və qum deməkdir.
Gecələr isə üzərdim, bir az yoruldum.
Yayda kənddə yaşayıram, orada çox yaxşıdır.
Çəmənlikdə otların üstündə uzanıb buludları seyr edirəm.
Meyvələr, istilik və günəş üçün
Yay, mən səni sevirəm!
Mən artıq kifayət qədər böyükəm
Sənin üçün mahnı oxumağımı istəyirsən?
(Yay hər şeir üçün uşaqlara və analara təşəkkür edir, hər bir oxucu birlikdə alqışlarla qeyd olunur)
Yay:Şeirlərinizi çox bəyəndim, uşaqlar. Və hamınızı çox sevirəm. Səndən heç bir istilik, heç bir meyvə, ətirli çiçəkləri əsirgəməyəcəyəm. Yayda açan güllər kimi şirin, mülayim və gözəlsən. Əgər istəsən, səni bir müddətlik əlvan güllərə çevirərəm. Və Bunny mənə bu işdə kömək edəcək.
Dovşan: Mən kömək edəcəm, kömək edəcəm! (Yay və Dovşan hər bir uşağın başına müxtəlif rəngli rəsmlər yapışdırılmış saç bantları taxırlar. Uşağa yaxınlaşaraq, aparıcılar onun hansı çiçək olacağını söyləyirlər (çobanyastığı, qarğıdalı, qızılgül, pion və s.)
Yay:İndi, mənim çiçəklərim, sizi çiçək rəqsi üçün inanılmaz bir yaya dəvət edirəm. Gəlin hamımız əl-ələ tutub rəqs edək. (“Günəş” mahnısı və ya “Çiçəklər və qıvrımlar haqqında mahnı” səslənir (sözləri Axundova, musiqisi Baranova, ispan A. Apolinariev) Uşaqlar və analar Yay və Bunny ilə rəqs edirlər.
Yay: Oh, siz və mən nə qədər əyləndik. Rəqs edib oynadıq. İndi isə bacarıqlarınız üçün möhtəşəm yaydan hədiyyələr almağın vaxtıdır.
Dovşan: Mən də, mən də hədiyyələr paylayacağıq (“Hədiyyələr” mahnısı səslənir. Bunny və Summer uşaqlara əvvəlcədən hazırlanmış hədiyyələri paylayırlar. (Leto və Bunni əl-ələ verib salonun ortasına çıxırlar. A. Puqaçovanın). "Yay" mahnısı yumşaq səslənir)
Yay: Mənim üçün, uşaqlar, meşələrə və tarlalara getmək vaxtıdır. Görüləsi çox iş var, vaxtıdır, vaxtıdır.
Dovşan: Mən səninləyəm, Yay! Meşəmə atlayacağam. Və sizə uşaqlar, mən yenə də düşəcəyəm! Kədərlənməməyi, xəstələnməməyi məsləhət görürəm. Ana və atanı sevin və tez böyüyün!
Yay: Sizi uzun müddət tərk etməyəcəyəm, uşaqlar, payızdan əvvəl sizinlə gəzəcəyəm. Mən sizinlə günəş vannası qəbul edib üzəcəm, sizin üçün yetişmiş giləmeyvə götürməyi də unutmayacağam. Üzünüzü isti yağışla yuyun, şehdən qaçın, qazonda əylənək.
Dovşan:Əllərinizi yelləyin, biz də yelləyək. Bu gün bizim bayramımızda hər kəs bundan həzz aldı!
Yay:Əlvida, uşaqlar! Əlvida, əzizlərim!
Dovşan:Əlvida, uşaqlar! (“Yay” mahnısı daha yüksək səslə səslənir. Yay və Dovşan uşaqlara əl yelləyib ayrılırlar. Uşaqlar və analar da vidalaşır.
Bayram bitir.
Ssenaridə sovet və rus müəlliflərinin uşaq şeirləri və mahnılarından istifadə edilib. Blaginina, S. Mixalkova, E. Erato, S. Marshak, A. Shibaeva, V. Bezladnov və s.
Korneeva Olqa Qriqoryevna,
musiqi direktoru
GKKP “46 saylı “Balbulak” uşaq bağçası
Aktau, Mangistau vilayəti
Qazaxıstan Respublikası
"Yeddi rəngin yayı" bayramının ssenarisi
Bayram skripti, gününə həsr olunub uşaq mühafizəsi
Məqsədlər: Məktəbəqədər yaşlı uşaqlara "Uşaqlar Günü" beynəlxalq bayramı haqqında əsas bilik və fikirlər vermək.
Mövcud bilik, bacarıq və bacarıqları oyunlarda, estafet yarışlarında tətbiq etmək və yaradıcı təşəbbüs göstərmək istəyini inkişaf etdirmək, bunun üçün bütün uşaqlara bərabər imkanlar yaratmaq.
Bayram çöldə, amfiteatrın ərazisində keçirilir
Altında şən musiqi uşaqlar yer tuturlar
Aparıcı:
Niyə bu qədər işıq var?
Niyə bu qədər istiyik?
Çünki yaydır
Bütün yay üzərimizdədir!
Aparıcı: Uşaqlar, bu gün Uşaqların Müdafiəsi Günüdür, bütün dünyada böyüklər və uşaqlar üçün bayramdır, bu gün yayın ilk günüdür.
Uşaq mahnıları isə səmaya uçur.
Ətirli çəmənlər çiçəklərlə doludur,
Yayınız mübarək, siz hamı üçün əzizsiniz!
Aparıcı: Uşaqlar, mən yoxlamaq istəyirəm ki, hamı bayrama hazırdır, mənimlə razılaşırsınızsa, “HƏ” deyin.
Söz oyunu "Bəli"
Əhvalınız necədir, hə?
- Hamı bu fikirdədir?
- Hamısı istisnasız?
-Yetkinləşmisən?
- Hər şeyi bacardınız?
- Hər yerə çata bildiniz?
- Hamı üçün bir?
- Bəs hamısı bir nəfər üçün?
- Səhhətiniz yaxşıdır?
Aparıcı: Uşaqlar, bu gün göy qurşağının rəngləri kimi çox parlaq və gözəlsiniz! Və eyni dərəcədə mehriban? Heç vaxt mübahisə etmə? Ancaq bir dəfə rənglər mübahisə etdi və görün nə oldu!
"Dəbilqələr mübahisə etdi" səhnəsi
“Yeddi yol” mahnısı, sözləri M.Taniçə, musiqisi V.Şainskiyə aiddir
1-ci aparıcı: Birinci rəng: qırmızı.
Bağda qırmızı pomidor od kimi alovlandı.
Onun örnəyi ilə sübh qırmızıya çevrildi.
Qərənfil də, pion da göy qurşağına öz rəngini verib.
Qırmızı rəng başlanğıcdadır: çox, çox birincidir.
2-ci aparıcı: Göy qurşağı yeddi rəngdən ibarətdir. Hər bir rəng xüsusi əhval-ruhiyyəni ifadə edir. Qırmızı rəng oyun kimi əyləncəlidir.
Oyun - estafet yarışı
1-ci aparıcı:İkinci rəng: Narıncı.
Narıncı, narıncı Afrika oğlunu hamı tanıyır.
Rənginin göy qurşağında olmasını həmişə şərəf hesab edir.
2-ci aparıcı: Bu oyun bu şən rəngə aid edilə bilməz.
Oyun "Dinlə və təkrar et"
1-ci aparıcı:Üçüncü rəng: Sarı.
Sarı günəş və sarı qum.
Portağal suyunu acgözlüklə içirəm.
Yayın qızmar nəfəsində,
Hətta gözlər də istidə sarıdır!
2-ci aparıcı: Sarı. Göy həmişə mavi, günəş parlaq olsun. Uşaqlar, indi diqqətli olun:
Oyun – “Ha-ha-ha” və “Be-be-be” tərənnümü
Mən oyunları çağıracağam və oyun əyləncəlidirsə və siz "Ha ha ha" deyə qışqıracaqsınız
“Olmaq” tam əksinədirsə.
Yaxalayın!
Dabbaqçılar!
Pigtaillərinizi tutun!
Oyuncaq oynamaq!
Velosiped yarışı!
Daş atmaq!
Parkda gəzinti!
Verənin ayağında!
Dənizdə üzmək!
1-ci aparıcı: Dördüncü rəng: Yaşıl.
Baxın: çəmənlikdə otlar yaşıldır.
Meşənin kənarı yaşıldır.
Yaşıl bataqlıqda - "Kva-kva" və "Kva-kva" -
Çox yaşıl qurbağa...
2-ci aparıcı: Yaşıl. Bu rəng hərəkətlə əlaqələndirilir. Beləliklə, indi bir oyun oynayacağıq.
Oyun "Sənə nə lazımdır"
Təqdimatçı: Rəqs etməyə başladıq! Qışqırmaq və yenidən səs-küy salmaq vaxtıdır! İndi isə zarafatı, oyunları, gülüşü sevənlərdən xahiş edirəm ki, yüksək səslə - “Mən!”
Oyun - "Mən" qışqırmaq
Kim oyunları sevir?
Kim cizgi filmlərini sevir?
Saqqız çeynəmək?
Çirkli ayaqqabı?
Tort?
Dondurma?
marmelad?
Kim qulaqlarını yumur?
Kim çirkli gölməçədə çimir?
Kim günəş vannası qəbul etməyi sevir?
Oxumaq və rəqs etmək?
Gülmək, gülmək?
1-ci aparıcı: Beşinci rəng: Mavi.
Mənim üçün ən zərif və ən əziz rəng mavi.
Bu, göy və sudur, gölməçənin yanında unutma.
2-ci aparıcı: Daha bir oyun təklif edirəm.
Oyun - estafet yarışı
1-ci aparıcı: Altıncı rəng: Mavi.
Mavi qarğıdalı səmaya baxır, sevincini gizlətmir və əridir:
Mən bu dünyada tək deyiləm! Göy qurşağında mənim mavim var!
2-ci aparıcı: Qatarla səyahətə çıxmaq istəyirsiniz?
Oyun "Lokomotiv Bukashka"
1-ci aparıcı: Yeddinci rəng: Bənövşəyi.
ləçək, ləçək - bənövşəyiçiçək.
Rənglərə qətiyyən fikir vermirəm - bənövşə daha parlaq olsun!
Bu göy qurşağı bizə salam göndərdi - yeddinci, bənövşəyi buket.
2-ci aparıcı: Müəllimlərimiz bu gün bənövşəyi rəngi təmsil edirlər.
“Uşaqlarımız” mahnısı, musiqisi A. Morozova, sözləri M. Ryabininə aiddir
Aparıcı: Mən də uşaqlara bir şey arzulamaq istəyirəm.
Hər kəsin gülməsini istəyirəm
Beləliklə, xəyallar həmişə gerçəkləşsin,
Uşaqların sevincli xəyalları olması üçün.
Sabahınız xeyirli olsun
Hər kəs üçün kifayət qədər günəş olması üçün,
Qoy bu dünyada hamımız dost olaq.
Aparıcı: Qırmızı yay - hurray!
Yayınız mübarək, uşaqlar!
Şənlik çöldə davam edir
Bölmələr: Məktəbəqədər uşaqlarla işləmək
"Yaşıl Milad bayramı"
Küçədə yay xalq festivalının ssenarisi.
1-ci aparıcı Salam, yaxşı insanlar və gözəl uşaqlar!
Söhbət etmək, toxumaq, oxumaq, oynamaq, oynamaq, dairələrdə rəqs etmək, zarafat etmək üçün toplaşmışıq!
Bəs biz hansı gündə, hansı ayda görüşdük? İlin hansı vaxtıdır?
Yaz aylarını adlandıra bilərsinizmi? Hansı birincidir..., ikincisi... və üçüncüsü?
2-ci aparıcı bilirdinizmi ki, iyun xalq arasında “yayın ənliyi” adlanır, iyul yazın zirvəsi, avqust isə səxavətli ay və ya yayın ehtiyatıdır?
İnsanlar yay haqqında bir çox atalar sözləri var, məsələn:
Bahar qırmızı, yay isə bədbəxtdir.
Qırmızı yaydan heç kim sıxılmadı.
Yayda hər kol gecəni keçirməyə imkan verəcək.
Günəş olmayanda yay pis keçir.
Yağışlı yay payızdan daha pisdir.
Qışda şaxtalar, yayda tufanlar olur.
Yayda evdə oturmaq qışda çörəyin olmaması deməkdir.
Yayda doğulan qışda faydalı olacaq.
1-ci aparıcı Və mən sizin üçün yay tapmacaları hazırlamışam.
Hamının xoşuna gəlir, onsuz ağlayırıq,
Və o görünən kimi uzaqlara baxıb gizlənirik:
Çox parlaq, işıqlı və istidir...( Günəş).
Noxudları yol boyu qaçırdım, bir az kolun üstünə səpdim,
Yol dərhal yanğın qutusuna çevrildi və kol isladıldı...( yağış).
Günəş buludlarda gizlənəndə və yağış çiskinləməyə başlayanda,
Necə də tələsir ki, ağzını açıb bizi ört-basdır etsin...( çətir).
Günlər çox uzun, gecələr qısadır.
Günəş parlayır, ətrafda çiçəklər böyüyür.
Bütün bunların nə vaxt baş verdiyini neçəniz bilirsiniz? ?..(yayda).
2-ci aparıcı
Yaz gəldi bizə, aydın şəfəqlərlə qırmızı,
Yüngül şeh, leysan və tufanla,
Bal çiçəkləri ilə, hündür çörəklərlə,
Ətirli otlarla, yaşıl palıd bağları ilə!
1-ci aparıcı Uşaqlar, möminlərin bir-birinə dediklərini xatırlayın: "Məsih dirildi - həqiqətən dirildi!" Hansı bayramda?..
Beləliklə, bu hadisədən sonra, qırx gün sonra, xristianlar başqa bir bayramı - "Merac" bayramını qeyd edirlər. Sizcə kim cənnətə qalxıb?
2-ci aparıcı İsa Məsih idi. Bu belə oldu: Məsih şagirdləri ilə dağda idi və birdən göyə qalxmağa başladı. Şagirdlər onu buludla bağlayana qədər uzun müddət ona baxdılar. Məsih Ata Allaha qayıtdı və onun yanında oturdu. Bu bayram yazın əvvəlinə təsadüf edir.
1ci uşaq
Günəş parıldayır,
Havada istilik var
Və hara baxsan -
Ətrafdakı hər şey işıqlıdır.
2ci uşaq
Çəmən rəngarəngdir
Parlaq çiçəklər,
Qızılla örtülmüşdür
Tünd vərəqlər.
3-cü uşaq
Meşə yatır: səs yox,
Yarpaq xışıltı vermir
Yalnız tarla
Havada bir zəng var!
4-cü uşaq
Bağlar çiçək açır. Quşlar daha sakit oxuyur.
Vaxt gəlir - parlaq yay.
Bu günəşli günə yüksəliş deyilir,
Məsih İsanın özü göyə qayıtdı!
1-ci aparıcı Yüksəliş günündə qızlar bir ağcaqayın ağacını bükdülər və lentlərlə bəzədilər: ağcaqayın, ağcaqayın, qıvrım, qıvrım!
Qızlar sənə gəldi, qırmızılar sənə gəldi!
“Gəlin ağcaqayın yetişdirək” oyunu oynanılır.
(Ağaca çox rəngli lentlərlə bəzədilib, onlardan hörüklər toxunur və s.)
Oyunun sonunda Berezka (müəllim) gəlir
Salam uşaqlar! Kölgədə dayandım,
Bayramınızı gördüm, dözə bilmədim və gəldim.
Mən sizinlə dəyirmi rəqsdə rəqs etmək, mahnı oxumaq, oynamaq və əylənmək istəyirəm!
2-ci aparıcı
Gəl, Berezka, bizə!
Biz həmişə qonaqlarımıza şadıq!
Və sizin üçün bir tapmaca var.
Onu dinləmək, sonra yekdilliklə cavab vermək lazımdır!
Hər kəsin ilini hesablayır və balalarını tərk edir.
Və qulaq asmaq üçün - bu rəngarəng yalançı sadəcə ... (kuku)!
Uşaqlar "Hara uçursan, balaca ququq?" mahnısını səhnələşdirirlər. E. Tiliçeyeva.
Beləliklə, yüksəliş bayramında qədim bir ritual edildi - Kuku vəftizi. Bu ritual təbiətin həyati qüvvələrinin yenilənməsi ilə bağlıdır. kukuya sarafan geyindirdilər və meşədə “kuku göz yaşları” otunu axtardılar, sonra qızlar cüt-cüt ayağa qalxaraq “qohumbazlığa” başladılar.
Biz xaç atası və xaç atası ilə birlikdə olacağıq, bütün il mübahisə etməmək üçün döyüşəcəyik - kuku xəstələnəcək.
Aparıcılar "Gəl, xaç anası, bir-birimizi öpəcəyik!" (xalq musiqisi) mahnısını oxuyurlar.
1-ci aparıcı Və sonra hər kəs dairələrdə rəqs etdi, ümumi əyləncə yaxşı bir məhsulun ortaya çıxmasına təsir etdi.
Gəlin çələngləri bükək,
Gəlin çələngləri bükək, yaşılları bükək.
Uşaqlar "Mən Loach ilə gəzirəm" mahnısını oxuyurlar.
2-ci aparıcı Yükseliş bayramından on gün sonra möminlər Müqəddəs Üçlüyün şərəfinə yeni bir böyük bayram olan "Üçlük" qeyd etdilər: Ata Allah, Oğul Allah və Müqəddəs Ruh Allah. Bu gün kilsə zəngləri təntənəli şəkildə çalınır və kilsələrdə bayram mahnıları oxunur.
“Üçlüyün mahnısı” ifa olunur, / Musiqi rəhbəri /
1-ci aparıcı
Ağcaqayın, mənim balaca ağcaqayım, ağ ağcaqayın, qıvrım ağcaqayın!
Sən dayanmısan, balaca ağcaqayın ağacı, vadinin ortasında,
Səndə, ağcaqayın, yarpaqlar yaşıl,
Aşağıda, ağcaqayın, ot ipəkdir.
Xoş sözlər üçün təşəkkür edirik. Dəyirmi rəqsə qalxmağın vaxtı gəldi.
Mən sizə rəngli dəsmallar verirəm və dairənin ortasında dayanıram.
2-ci aparıcı
Tələsin, uşaqlar, dəsmalları götürün,
Qonağımızın ətrafında dəyirmi rəqsə başlayın.
Uşaqlar "Ay, bəli ağcaqayın!" Dəyirmi rəqs mahnısını, musiqini ifa edirlər. T. Popatenko.
1-ci lider Dəyirmi rəqsi dayandırın və oyuna başlayın.
Oyun "Qazlar - Qu quşları!"
2-ci aparıcı Yenə uşaqlar üçün tapmacalarım var.
Birtəhər gəzmək üçün bağ çarpayısından qaçdıq
Qarın çılpaq uşaqlar - bir, iki, üç, dörd, beş!
Və yıxıldılar və gözdən itdilər - başdan-başa duzlu suya düşdülər:
Hamısı yaşıldı, hamısı duzlu oldu...( xiyar).
Bir vaxtlar bağçada bir xiyar var idi,
Gəlin o biri tərəfdə gəzməyə gedək!
Və orada kimlər yaşayır? Kim onun quyruğunu dişləyəcək?
“Xiyar” oyunu oynanılır.
Siz əylənirsiniz, amma mənim evə getməyimin vaxtıdır.
Mən də sizi bayram münasibətilə təbrik edirəm və hər kəsə şirin hədiyyələr verirəm.
Əlvida, uşaqlar! (Ağacanın yarpaqları).
Aparıcılar bayramı bitirirlər.
“Yay tez keçdi”
Məktəbəqədər uşaqlar üçün bayram konsertinin ssenarisi.
Uşaqlar “Yay haqqında mahnı”nın saundtreki ilə musiqi otağına daxil olurlar.
Təqdimatçı Salam, uşaqlar!
Bu gün biz bura ötüb keçən yayla vidalaşmağa toplaşmışıq.
Bir neçə gündən sonra payız təbiətin məşuqəsinə çevriləcək. Biz isə konsertimizi belə adlandırdıq: “Yay tez keçdi”. Yay aylarının adlarını xatırlayaq. (Uşaqlar cavab verir).İnsanlar da deyirlər: “İyun yazın başlanğıcıdır, iyul yazın tacıdır, avqust yazın ehtiyatıdır”.
Bu gün bütün yay aylarında səyahət edəcəyik. İyun ayına - yazın əvvəlinə qayıdırıq.
1ci uşaq
Yay bayramını qeyd edirik,
Günəş bayramı, işıq bayramı.
Bizi ziyarət edin
Biz həmişə qonaqlarımıza şadıq.
2ci uşaq
Çox mehriban, çox parlaq
Qızıl aydın gün
Yayda ziyarətə gedəcəyik,
Günəşi ziyarət edək.
3-cü uşaq
Yay bayramını qeyd edirik,
Günəş bayramı, işıq bayramı,
Günəş, günəş, daha isti isinir,
Tətil daha əyləncəli olacaq!
Uşaqlar kiçik qrup N. Lukoninanın mahnısını ifa edin "Günəş".
4-cü uşaq
Günəş parıldayır,
Havada istilik var
Və hara baxsan -
Ətrafdakı hər şey işıqlıdır.
5-ci uşaq
Çəmən rənglərlə doludur"
Parlaq çiçəklər,
Qızılla örtülmüşdür
Tünd vərəqlər. ( I. Surikov)
6-cı uşaq
Günəş qızıl bir şüa buraxdı.
İlk dandelion böyüdü, gənc oldu.
Gözəl qızılı rəngə malikdir.
O, böyük bir günəşdir, kiçik bir portretdir. ( E. Serova).
İndi sizin üçün uşaqlar,
Çiçək tapmacaları var.
Onunla çəmənlikdə və tarlada görüşürük,
Üzərindəki ağ ləçəkləri sayırıq.
Çiçəyin sarı ürəyidir
Körpə kimidir - günəş onun içinə qalxıb. (Çobanyastığı).
Çovdar tarlada süpürgə salır, orada çovdarda gül taparsan,
Qırmızı olmasa da, mavi olsa da, yenə də ulduz kimi görünür. (qarğıdalı çiçəyi)
Dörd parlaq qırmızı parlaq ləçəklər,
Toxumlar isə bu çiçəyin qutusundadır.
Bu taxıllar üçün bağçaya qaçdın,
Bu çiçək bağçada böyüyür . (Xaşxaş).Bəzən bənövşəyi, bəzən mavi. Səninlə meşənin kənarında görüşdü.
O, səs-küylü bir adla təchiz edilmişdir, baxın - uyğun gəlir adıdır,
Amma biz heç vaxt mavi meşə buketindən zəng eşitməmişik. (Zəng).
Uşaqlar böyük qrup E. Tilicheevanın "Yay çiçəkləri" mahnısını ifa edin.Belə bir çiçək var, onu çələngə toxuya bilməzsən,
Üzərinə yüngülcə üfür, bir çiçək var idi - və çiçək yoxdur.( Dandelion).
7-ci uşaq
Salam yay! Salam yay,
Hər şey parlaq günəşlə qızdırılır.
Yaşıl meşəyə qaçaq,
Gəlin təmizlikdə uzanaq.
8-ci uşaq
Salam ağ papatya,
Salam, çəhrayı sıyıq!
Bizə çoxlu çiçək lazımdır
Buketlər və çələnglər üçün!
Böyük qrupun uşaqları N.Levinin “Biz yaşıl çəmənlərə gedəcəyik” dəyirmi rəqs mahnısını ifa edirlər.
9cu uşaq
Bir iyul günü meşəyə girdim,
İçində yaşıl palıd yellənirdi.
Yaşıl mamır uzandı kötükdə,
Yaşıl böcək onun üstündə vızıldayırdı.
Yaşıl cırcırama yuxulu halda asıldı.
O, təəccüblə gözlərini zillədi.
10-cu uşaq
Çay yaşıllaşdı,
Sakit, maili,
Buludlar orada üzdü,
Bir az yaşılımtıl... ( L. Kudryavskaya).
Böyük qrupun uşaqları K. Titarenkonun "Meşə gəzintisi" mahnısını ifa edirlər.
Bax, biz iyul günündəyik
Bağda moruq yığmağa gedək!
Uşaqlar T. Popatenkonun “Moruqdan bağçaya keçək” dəyirmi rəqs mahnısını ifa edirlər.
Təqdimatçı Və sizin üçün yenə tapmacalar var.
Bu böcəklər bütün uşaqlara tanışdır.
Nə heyvan, nə quş, amma iynə kimi bir burun.
Uçur - cırıldayır, oturur - səssizdir . (Ağcaqanad).
Yoldaşlara baxın - şən və canlı.
Tikinti üçün material hər tərəfdən sürüklənir.
Mənim həyatım üçün o, işsiz yaşaya bilməz... (qarışqa).
Nə möcüzə, nə möcüzə -
Bir çiçək çiçəyin üstündə oturur.
Daha yaxından baxmaq istəyirsən -
O, dərhal necə uçacaq? .(Kəpənək).
Çox incə qız
Yeri gəlmişkən, o, sadəcə sancır.
Ancaq həm Rusiyada, həm də İtaliyada
Xanımlar onun nazik beline həsəd aparırlar. ( arı).
Çox yüngül, ot bıçağı kimi,
Bir ot kimi yaşılam,
Çəmənlərdə, meşələrdə, çaylarda, otların arasında gizlənir...( çəyirtkə).
Uşaqlarımız həşəratlarla bağlı söhbətimizə öz şeirləri ilə meşədəki top haqqında danışacaqlar;
Uşaqlar V.Sakonskayanın “Yay valsı” şeirini oxudular.
11-ci uşaq
Meşədə cırcırama qız yoldaşının kənarında
Şən olanların topu var idi.
Çəyirtkə skripkada qulağı ilə səhvsiz
Köhnə vals çalırdı.
12-ci uşaq
Bir böcək və bir ot bıçağı qucaqlaşaraq rəqs edir.
Arı güvə götürüb.
Onlara ağcaqanad oxuyur, mavi fənər
Qaranlıqda atəşböcəyi yandırdım.
13-cü uşaq
Və ladybug başını aşağı saldı,
Sarafanı düzəltdi
Və o qədər rəqs etdi ki, topun ortasında
O, yorğun halda divanda yıxıldı.
14-cü uşaq
Köhnə ladin üzərində əyləncənin ortasında
Gənc ay yüksəldi, -
O, yerində otura bilmir, amma göydən enir
O, yerə enə bilməz.
Böyük qrupun qızları Y. Slonovun “Summer Flew By” mahnısını ifa edirlər.Tezliklə, tezliklə, çox tezliklə meşənin səsi səngiyəcək
Həşərat sürüsü gözümüzdən gizlənəcək.
Yay buradan isti torpaqlara uçacaq,
Yalnız biz yayı unutmayacağıq, sən də, mən də.
Bayramımız yayla bitir.
Hər kəs isti, şirin yayla vidalaşacaq.
Yayla vidalaşaq:
"Bir daha görüşənədək və əlvida!"
Cəmilə Fəttaxovna Tuxvatullina
Böyük uşaqlar üçün “Yay” konsertinin ssenarisi
İlk müəllim. Yay niyə qırmızı adlanır? Çünki yayda günəş çox olur! həm də, yəqin ki, ilin gözəl, zəngin vaxtı olduğu üçün. Yayda günəş çox erkən oyanır və bununla da yüksək səsli lələkli insanlar oyanır.
"The Lark's Song", musiqiyə qulaq asın. P.I.Çaykovski.
Quşların ardınca qarışqalar, kəpənəklər və arılar oyanaraq iş gününə başlayırlar. Onlar üçün yaşıl qalın ot bir çox rəng ehtiva edir: mavi, bənövşəyi, qırmızı, sarı. Qulaq asın, uşaqlar, şairlər yay haqqında necə danışırlar.
İkinci müəllim.
Xoşbəxt yay,
Siz hamı üçün əzizsiniz.
Ətirli şüalarda
Çiçəklər açır.
Onların mahnıları tərifdir
Göyə uçmaq.
Parlaq midges
Bir izdiham içində fırlanmaq -
Günəş onları göndərir
Onun şüası qızılı rəngdədir.
İlk müəllim. Yay havası çiçəklərin ətri ilə dolur. Onların çoxu hər yerdə var: hətta meşədə. və sahədə. həm çəmənlikdə, həm də bağdakı çiçək yataqlarında. Hamı gülləri sevir, onlara heyran olur, buket toplayır, çələnglər toxuyur. Çiçəkləri bilirsinizmi?
Müəllim çiçəklər haqqında tapmacalar düzəldir. Cavab burada vazalarda dayanan təzə çiçəklər olacaq. Sonra uşaqlar müəllimləri ilə birlikdə E. Tiliçeyevanın "Yay çiçəkləri" mahnısını oxuyurlar.
İkinci müəllim.
Mən rus ağcaqayını sevirəm,
Bəzən parlaq, bəzən kədərli,
Ağardılmış sarafanda,
Ciblərində dəsmallarla,
Gözəl qısqaclarla
Yaşıl sırğalarla.
Mən rus ağcaqayını sevirəm.
O, həmişə dostlarının yanındadır
Yazda bir rəqs var,
Külək aşağı əyilir
Və əyilir, amma qırılmır.
Böyüklər və uşaqlar "Ay Yes Birch Tree" mahnısını, musiqini oxuyurlar. T. Popatenko. Rəngli eşarplı uşaqlar bu mahnıya dairəvi şəkildə rəqs edirlər.
İlk müəllim. Həm böyüklər, həm də uşaqlar yayı sevirlər.
Uşaqlar səhnəyə çıxırlar.
İlk uşaq.
Salam yay! Salam yay!
Hər şey parlaq günəşlə qızdırılır!
Yaşıl meşəyə qaçaq,
Gəlin təmizlikdə uzanaq!
İkinci uşaq.
Salam, mavi çay!
Üçüncü uşaq.
Salam, salam, qalın çovdar!
Dördüncü uşaq.
Biz şən lokomotivik
Şəhərdən sizə gətirmişəm.
Beşinci uşaq.
Salam, ağ papatya!
Altıncı uşaq.
Salam, çəhrayı sıyıq!
Yeddinci uşaq.
Buketlər və çələnglər üçün çoxlu çiçəklərə ehtiyacımız var!
Səkkizinci uşaq.
Salam, yabanı giləmeyvə!
Doqquzuncu uşaq.
Salam, nadinc sincab!
Onuncu uşaq.
Yenidən bizə yay gəldi.
Hamısı. Bu çox yaxşıdır!
İkinci müəllim. Yayda nə sakit axşamlar!
Qulaq asın, şair A.Pleşçeyev bu barədə nə qədər gözəl yazıb.
Solğun çəhrayı zolaq
Sübh dağın arxasından çıxır.
Qulaq uyuyur, əyilir
Çiyli sərhəddən yuxarı,
Gün torpağa əlvida deyir,
Sakitcə, sakitcə gecə keçir,
Göydə bir ay sonra
Ulduzlar aydın aparır.
İlk müəllim. Bəstəkar S.Prokofyev isə “Ay çəmənliklərdə gəzir” adlandırdığı musiqi yazıb.
Hamı musiqi dinləyir.
İlk müəllim. Bu yay nə qədər yeni və maraqlı şeylər gördünüz? Yayın sonunda yenə yığışacağıq, sonra sən özün bizə yay haqqında danışacaqsan. Və indi axşamdır. Yatmaq vaxtıdır.
Müəllimlər "Yuxu vaxtı" mahnısını, musiqini oxuyurlar. S. Razorenova.
Mövzu ilə bağlı nəşrlər:
"Gözəl xanımlar üçün konsert." Yaşlı uşaqlar üçün ssenari“Sevimli xanımlar üçün konsert” Bir uşaq çıxır: Səhər günəş parlayır, bizim bayrama başlamağın vaxtıdır Qonaqlar artıq uşaqları gözləyirlər, çıxın, uşaqlar, tez.
Yay tətili üçün ssenari "Salam, yay!" yaşlı uşaqlar üçün Yay tətili üçün ssenari "Salam, yay!" Musiqi rəhbəri – O. V. Qadzeviç 2013-cü il. Zal bayramsayağı bəzədilib. Bu səslənir.
Yay uşaqların gəzə, qaça və doyunca tullana bildiyi heyrətamiz və münbit vaxtdır. İsti günəşlə, isti yağışla, otlarla.
"Ulduz fabriki". Böyük qrup üçün məzun konserti ULDUZLAR FABRİKİ (böyük qrup üçün buraxılış konserti) PERSONELLER Böyüklər: Aparıcılar (2 müəllim) Nesmeyana Çar Uşaqlar: - ikincinin uşaqları.
"Yay-Qırmızı" böyük qrupunun uşaqları üçün yekun dərs Korreksiyaedici və tərbiyəvi tapşırıqlar: - Yay və tipik olanlar haqqında fikirləri ümumiləşdirin.
Bizim uşaq bağçası kəndimizdəki təşkilatlarla əməkdaşlıq edir: kitabxana, məktəb, KSK, KPNI. Biz tez-tez elə tədbirlərdə iştirak edirik ki...